MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENULISAN ARTIKEL HASIL PTK BAGI GURU SLB

  • Irdamurni Irdamurni
Keywords: penulisan, artikel, guru SLB

Abstract

Dedikasi kepada masyarakat didasarkan pada data dari Departemen Pendidikan PK-PLK Kota Padang, pada tahun 2017, dari 164 guru SLB di Kota Padang hanya tujuh orang yang dapat mencapai kelompok IV b, ada juga yang berada di kelas ke tiga. Artinya, guru SLB di Kota Padang kurang mampu menulis karya ilmiah. Tujuan dedikasi ini kepada masyarakat adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru SLB dalam menulis artikel penelitian, khalayak sasaran yang terlibat dalam kegiatan PKM ini adalah guru SLB sebanyak 30 orang yang berada di kelompok IV a yang sudah memiliki hasil penelitian tindakan kelas. Guru diberi workshop dan pendampingan dalam penulisan artikel yang akan dipublikasikan jurnal ilmiah. Diharapkan para guru dapat menyebarkan pengalaman mereka ke guru lain di setiap sekolah. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, demonstrasi dan metode pelatihan dan diskusi yang bervariasi. Kemudian diakhiri dengan workshop dan pendampingan tentang penulisan hasil penelitian sampai selesai, kegiatan pelayanan masyarakat telah mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru SLB di kota Padang dalam menulis hasil penelitian artikel ilmiah. Ini bisa dilihat dari hasil penilaian artikel yang dihasilkan oleh para guru yang siap dipublikasikan di jurnal Electronic Special Education.

Published
2017-12-29
How to Cite
Irdamurni, I. (2017). MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENULISAN ARTIKEL HASIL PTK BAGI GURU SLB. UNES Journal of Community Service, 2(2), 174 - 179. Retrieved from https://ojs.ekasakti.org/index.php/UJCS/article/view/40