PEMANFAATAN TEKNOLOGI CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TIK
Abstract
Saat ini perkembangan pendidikan sangat dipengaruhi oleh pesatnya kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Salah satu dari perkembangan teknologi informasi yang berperan penting dalam dunia pendidikan yaitu pembelajaran dengan menggunakan Google ClassRoom. Pembelajaran dengan Google ClassRoom ini efektif digunakan bagi siswa di Indonesia bahkan di seluruh dunia sebagai penghubung antar pendidik dengan siswa ketika belajar OnLine. Tujuan dari penggunaan Google ClassRoom ini adalah untuk melatih kemandirian dan kepedulian belajar siswa dalam meningkatkan minat belajar siswa ketika belajarnya tidak di dalam ruangan kelas. Hasil dari penelitian ini disimpulkan bahwa siswa dapat menggunakan teknologi berebasis TIK dalam managemen pembelajaran dengan Google Classroom untuk belajar OnLine yaitu mengumpulkan tugas-tugas kelas, berkomunikasi dengan guru dan lain sebagainya. Guru juga sangat diuntungkan dengan menggunakan Google ClassRoom ini yaitu semua data dari siswa-siswanya terrecord dengan baik.
References
Lu’mu, dkk, 2022, Peningkatan Keterampilan IT Siswa Melalui Learning Management System Berbasis Google Classroom Pada Pembelajaran TIK di Upt SMP Negeri 1 Suppa, Jurnal Pendidikan Tambusai, Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022, Halaman 8342-8347.
Jaya,.W.S.,dkk, 2021, Manajemen Pembelajaran Daring Berbasis Google Classroom Pada Masa Pandemi di SD dalam Meningkatkan Minat Belajar, Naturalistic; Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran, Vol.6 (1) (2021) 1103-11092021
Djari., M.C.Y., dkk, 2022, Pemanfaatan Google Classroom Sebagai Sarana Pembelajaran Di Sd Kristen Satya Wacana, JURNAL SATYA WIDYA, 2022
Bekti Mulatsih, 2020, Penerapan Aplikasi Google Classroom, Google Form, Dan Quizizz, Jurnal Karya Ilmiah Guru, 2020
Puspananda Damayanti, Siti Nurul Hidayati, 2022, Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Google Classroom Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa, PENSA E-JURNAL : PENDIDIKAN SAINS, 2022
I Ketut Widia, 2022, Implementasi Google Classroom saat Learning From Home pada Permainan Bola Besar di Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Melaya, Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, Vol. 8, No. 1, Hal. 196-205, Januari 2022
Afdhal Baser, Fahmi Rizal, 2021, Dampak Positif Penggunaan Google Classroom Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran TIK di Masa Pandemi Covid-19, Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Volume 5, Number 1, Tahun 2021, pp. 154-162
Mawarni.p, Elpri Darta Putra, 2021, Pemanfaatan Media Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Pada Kelas V SDN 169 Pekanbaru, Jurnal Pendidikan Tambusai, Volume 5 Nomor 3 Tahun 2021, Halaman 10368-10374
Putra., S.D., dkk, 2020, Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran Daring di Era, Pandemi di SMPIT Insan RabbaniJurnal Abdidas Volume 1 Nomor 6 Tahun 2020 Halaman 640 – 646
Siti Aliyah, dkk., 2023, Penerapan Sistem Informasi Export Ikan Dengan Pemanfaatan Visual Studio 2010), UNES Journal of Community Service, Volume 8, Issue 1, June 2023
Efani Desi, dkk, 2022, Layanan Sistem Antrian Pasien Dengan Menggunakan Simulasi Monte Carlo Pada Klinik Pratama Bertha, PUBLIDIMAS (Publikasi Pengabdian Masyarakat), Vol. 2 No. 2 November 2022, Hal.412-420, e-ISSN: 2776-8481
