APLIKASI MATLAB DALAM PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMA

Abstract

Metode pembelajaran di Indonesia pada umumnya masih bersifat manual, yaitu dengan perantara orang lain yang disebut guru atau dengan perantara tulisan dan/atau gambar di buku sehingga proses pembelajarannya terkadang membosankan dan tidak efisien. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan untuk menciptakan pembelajaran matematika menjadi lebih menarik serta siswa ikut berperan aktif dalam pembelajaran, yaitu dengan memanfaatkan media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Dalam pembelajaran matematika di SMA, kebanyakan guru masih kesulitan dalam menjelaskan materi pada siswa, terutama mengenai perhitungan pada matriks berordo . Salah satu software yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut, yaitu Matrix Laboratory (MATLAB). MATLAB merupakan software yang paling efisien sebagai alat bantu dalam perhitungan numerik berbasis matriks Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan di SMA dan SMK Uswatun Hasanah, Jakarta. Setelah dilakukan pengabdian masyarakat di kedua sekolah mitra, diperoleh hasil antara lain: (1) guru mampu menggunakan MATLAB dalam pembelajaran Matematika di kelas; (2) guru memiliki kemampuan dalam memanfaatkan media pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi; (3) memberikan kemudahan bagi para guru dalam menjelaskan materi pada siswa, terutama mengenai perhitungan dengan matriks berordo.