UPAYA PENINGKATAN PERAWATAN DIRI ANAK TUNAGRAHITA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dalam peningkatan kemampuan perawatan diri anak dengan kebutuhan khusus: tunagrahita di Panti Sosial Bina Grahita Harapan Ibu (PSBGHI) Kalumbuk Padang. Jenis penelitian Pre eksperimental dengan rancangan pretest and posttest one group design. Populasi seluruh anak tunagrahita sedang yang tinggal di PSBGHI Kalumbuk Padang yang berjumlah 100 orang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 80 orang anak tunagrahita sedang Penelitian ini dilakukan di PSBGHI Padang pada tanggal 30 Juli - 6 Agustus 2016. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi. Teknik analisa data dengan analisa univariat dan bivariat, dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian terdapat 90% anak dengan kemampuan perawatan diri yang kurang dalam lingkup mencuci tangan , menggosok gigi, perawatan rambut, setelah diberikan pendidikan kesehatan didapatkan hasil penelitian 60% anak memiliki kemampuan baik dalam mencuci tangan , 70 % kemampuan baik dalam menggosok gigi dan perawatan rambut. Terdapat pengaruh pemberian pendidikan kesehatan dalam peningkatan kemampuan perawatan diri pada anak dengan kebutuhan khusus: tunagrahita di PSBGHI Kalumbuk Padang dengan p value 0.005 (p value <0.05). Pendidikan kesehatan mempengaruhi kemampuan perawatan diri, maka diharapkan kepada pihak panti agar memantau kebersihan individu serta memodifikasi pemberian pendidikan kesehatan secara berkesinambungan.