PERAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA TINGKAT II PRODI DIII KEBIDANAN STIKes RANAH MINANG PADANG TAHUN 2016

Abstract

Dalam perkembangan sosial remaja, teman sebaya sangatlah berperan penting. Peranan teman sebaya terhadap remaja terutama berkaitan dengan sikap, pembicaraan, minat, serta berpengaruh terhadap hasil yang dicapai dalam pembelajaran disekolah/kampus. Tujuan penelitian untuk mengkaji peran teman sebaya terhadap hasil belajar Mahasiswi Tingkat II Prodi D-III Kebidanan STIKes Ranah Minang Padang Tahun 2016. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan tipe deskriptif evaluatif. Dilakukan di STIKes Ranah Minang Padang pada tanggal 2-3 November 2016. Instrument penelitian adalah peneliti sendiri dan informan adalah Mahasiswa Tingkat II Prodi D-III Kebidanan STIKes Ranah Minang Padang yang berjumlah 6 orang. Pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan dilengkapi dengan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa teman sebaya kurang berperan dalam kegiatan belajar karena pada umumnya mahasiswa diasrama belajar sendirisendiri dan teman sebaya hanya dibutuhkan pada saat mengalami kesulitan saja dan dalam memilih teman mahasiswa juga cenderung memilih teman yang mudah bergaul karena bisa mengajak untuk memperluas pergaulan dan bisa dijadikan teman berbagi. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil bahwa teman sebaya kurang berperan dalam hasil belajar serta ditemukan tidak adanya mahasiswa yang belajar dilaboratorium, untuk itu diharapkan kepada dosen dan institusi untuk menumbuhkan dan meningkatkan disiplin belajar mahasiswa baik itu di lingkungan kampus maupun di asrama